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      新學期 新政策 小調整 大干勁——學校召開全校教職工大會 鼓勵爭先創優 提高自身素質


      作者:校辦室審核:發布日期:2010-03-18

            2010年3月13日學校正式開學,上午9:00在教學樓五樓大教室召開了全體教職工大會,會上副校長智剛毅向全體教職工傳達了假期制訂的教職工評優方案及評選辦法,包括:《服務標兵評選辦法》《教學能手評選辦法》《優秀班主任評選辦法》,這幾項制度的出臺,對于鼓勵爭先創優,提高教職工的工作積極性,激勵教師自發提高專業能力、社會實踐能力和職業能力,提高教師積極參與學校教學改革的主動性,不斷提高教育教學質量,具有積極的意義。

            從本學期開始,學校將嚴格執行《厲行節約工作方案》,并建立長期有效的工作機制,使節約工作成為學校的常規性工作,為構建節約型校園,保證學校科學健康發展提供有力保證。

            為了更好的將德育教育滲透到日常教學中,不斷提高教師研究學生、研究教法的主動性,副校長張艷旭和相關部門負責人經過多方面的調研,制定了教學系統改革的一個草案,以師德、教學研究、能、效、勤、考、獎勵七項指標作為衡量一名專任教師的標準,并準備本學期進行量化分級,真正實現以崗定酬,優勞優酬。

            另外,假期對部分職能部門管理范圍進行了調整,將學生公寓管理劃歸為學生管理工作的一部分,并制定了相應的各項管理制度,會上副校長呂群華向全體教職工進行了傳達,包括:《學生管理值班制度》《衛生不合格責任人停課教育制度》《學生個人、班級、系衛生責任制》《衛生量化數據每周公布制度》,并公開向社會招聘有經驗的學生宿管人員,加大管理力度,進一步確保學生公寓各項管理落到實處。

            最后,校長李國瑞做了總結性講話,希望全校教職工在思想上要具有敏感性,要有大局意識,專任教師尤其是青年教師要注重提高自己的業務素質,同時還指出,在國家中職教育發展的大形勢下,學校具有一定的優勢,若要取得可持續的、健康的發展,還需全體教職工的共同努力。

       

       

       

       

       

       

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