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      提升教學能力 促進教師成長——2020年新入職教師培訓


      作者:教務處審核:董志穎發布日期:2021-05-25

      按照新教師入職培訓工作安排, 5月13日、20日,學校對26名新入職教師進行了教學教法及相關管理規定的培訓,幫助新入職教師打好教學基本功,掌握和提高教學技能,促進新教師的專業發展。

      5月13日,分管教學的副校長主要從教學管理原則、專業建設、教學過程等七方面介紹了教學管理工作規范。在培訓過程中,結合青年教師如何快速成長,與大家交流思想與看法,對新入職教師提出要求:要加強學習,多聽課,多向經驗豐富的教師學習;注重課堂教學,充分調動學生積極性,讓學生積極參與課堂教學;課后要多反思,多請教老教師,快速提高教學業務能力,成為一名好老師,上好每一堂課!

      5月20日,教務處主任主要進行教學設計、實施、評價的知識與方法的培訓。在培訓過程中,一是從說文解字、魚牛寓言入題,講授教與學的關系,總結得出教學要以學定教;二是從翻轉課堂及其技術核心兩方面介紹學校的翻轉課堂教學模式;三是從學情分析、課程思政、教學目標等方面詳細講解了教案的填寫,加深了新入職教師對教學設計的執行與應用的認識。

      此次教學教法及相關管理規定的培訓,有助于新入職教師立足教學崗位,盡快熟悉教學業務,從站上講臺到站穩講臺,腳踏實地擔負起教書育人的教育教學使命,實現快速成長,爭做新時期“四有”好老師。

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